有軍事專家說：“只有讓侵略者害怕你，你才是安全的”。所以國防建設就是要鍛造打敗侵略者的實力，或是對稱的絕對優(yōu)勢、或是不對稱的相對優(yōu)勢，形成有效威懾，令侵略者“有想法、沒辦法”，至少不能肆無忌憚、為所欲為。

當然這個“害怕”、“威懾”的安全邏輯只能用于侵略者，絕不能濫用到非侵略者甚至同事或朋友的身上。歌里不是唱嗎：“朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的有獵槍”！是非分明、立場堅定。

曾在辦公室呆過，就有當面指責：“你看你也不像個主任，誰都不怕你！”很納悶，上級一定要下級怕嗎？私忖：上下級不過只是人世間短暫的一瞬，相互珍惜尚恐不及，怎舍以貓鼠游戲玩到怕？放眼遠瞭，“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”！“當差”個班組長也耀武揚威讓人怕、不覺得太寒磣些了嗎？

還有過懇切規(guī)勸：“你是主任，你要治他們！”很納悶，都在干工作，有缺點可以改正、有錯誤必須擔責、有矛盾及時解決，有必要像阿Q那樣“我手執(zhí)鋼鞭將你打”嗎？也許表面上能把“當差”的威風抖得膨如吹豬，可是在大家心目中卻成了個地道的活傻B，除去令人厭惡、憎恨、唾罵之外絕無余剩！

打從心底里說也希望有人“怕”，但絕不是下級、也絕不是“平等待我之民族”，而是貪官污吏、奸佞小人！因為他們是企業(yè)的蠹蟲、是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展不可饒恕的侵略者！然卻“小國無外交”、更不沾邊“國防實力”，慣看耀目光環(huán)下肆無忌憚、為所欲為！無奈匆匆之域中竟嘲誰人“有想法、沒辦法”？

從工作職責講也應該有所“治”，但絕不是貓玩老鼠的獸欲沖動“整治”下級，而是為了和諧共贏局面和積極樂觀氛圍必首先“治己”：遵紀守法、帶頭令行禁止，率先垂范、凡事出于公心，放低身段、尊重下級意見，勤奮敬業(yè)、甘于責任擔當。然后以法規(guī)范、以德服眾、以能率部、以才濟事、以情激發(fā)、以理疏導，何愁不“治”？

既然沒能耐讓“該怕”的怕，又何苦逞能讓“不該怕”的怕呢？倘若是“該治”的都不治，哪還有閑情逸致去治“不該治”的呢？怎么辨別該不該“怕”或該不該“治”呢？有塊試金石，那就是為“公”還是為“私”。

據(jù)悉少年毛澤東曾對學者夏默安一聯(lián)道：“清水池中蛙句句，為公乎？為私乎？”后來中國共產(chǎn)黨降大任于毛澤東，他連“殺人”都以公私論，如雙手沾滿共產(chǎn)黨人鮮血的國軍將領，因系效忠反動的民國政權堪為“公”，雖罪大惡極也死罪可免；而血債累累、民憤極大的土匪惡霸以及貪官污吏劉青山、張子善等因?qū)贅O端為“私”者，殺無赦！

蔽夫，為“公”者“怕”，扶正抑邪、浩氣長存；為“私”者“怕”，霸權惡行、奴顏媚骨！為“公”而“治”，群情振奮、天下歸心；為“私”而“治”，烏煙瘴氣、鬼魅猖獗！“當差”公務必以公私論是非！何去何從？

緣于有人姓“風吹草低見牛羊”的馬，只好隨姓“赤橙黃綠青藍紫”的白了！

（潤華供稿）